Programación de Actividades
Programas Estacionales
Los Programas Estacionales suponen la principal propuesta formativa de carácter académico del Servicio de Extensión Universitaria. Cádiz, Jerez, San Roque y Algeciras se fijan como centros de desarrollo de estos seminarios impulsados en estrecha colaboración con el Personal Docente e Investigador de la Universidad de Cádiz y en las que la financiación externa resulta crucial.
| Programa estacional 2015-16 | Nº de Actividades | Participantes | Nº de ponentes | Grado de satisfacción |
| 20 Cursos de otoño de Jerez | 5 | 153 | 43 | 96% |
| 20 Cursos de Otoño de Algeciras | 5 | 237 | 36 | 96% |
| 67 Cursos de Verano Cádiz | 22 | 535 | 180 | 97% |
| 36 Cursos de Verano de San Roque | 14 | 291 | 114 | 94% |
:
Agenda Cultural
La Agenda Cultural (y Social si sumamos la aportación de la Unidad de Acción Social y Solidaria) constituye la principal herramienta de difusión del programa de actividades del Servicio de Extensión Universitaria, junto con la web y las redes sociales. Publicada en papel (3500 ejemplares) y en formato digital, la Agenda Cultural ofrece mensualmente a los usuarios un detallado programa de actividades y convocatorias en el que queda compendiada la práctica totalidad de la oferta cultural del Servicio, tanto en su vertiente formativa como expositiva.
Datos de evolución de las actividades culturales programadas por la UCA y de los niveles de participación.
Pese a la considerable reducción presupuestaria del Servicio, el programa de actividades culturales del Servicio de Extensión Universitaria ha mantenido vigente la práctica totalidad de actividades desarrolladas en años precedentes. La búsqueda de recursos externos y la puesta en marcha de modelos de autofinanciación han permitido un descenso no demasiado acusado de convocatorias y de participantes por actividad. En este último dato también ha tenido bastante que decir la reordenación del calendario académico, la cual ha repercutido negativamente en el poder de convocatoria de los Programas Estacionales.
| ACTIVIDADES | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014-15 (*) | 2015-16 |
| Programas estacionales | ||||||
| Número de actividades realizadas | 59 | 62 | 44 | 39 | 46 | 46 |
| Participantes | 2488 | 2.450 | 1.912 | 1.947 | 1.348 | 1.216 |
| Media de participantes por actividad | 18 | 40 | 43 | 39 | 29 | 26 |
| Premios, concursos y convocatorias | ||||||
| Número de actividades realizadas | 22 | 25 | 17 | 27 | 26 | 19 |
| Participantes | 882 | 2.533 | 2.112 | 3.132 | 1.925 | 1.918 |
| Media de participantes y usuarios | 40 | 101 | 124 | 116 | 74 | 101 |
| Otras actividades de Participación y formación* | ||||||
| Número de actividades realizadas | 44 | 19* | 39 | 40 | 51 | 66 |
| Participantes | 1057 | 1.006 | 996 | 497 | 1.382 | 1.976 |
| Media de participantes por actividad | 24 | 53 | 26 | 12 | 27 | 30 |
| Coral Universitaria y otras Producciones Propias | ||||||
| Número de actividades realizadas | 29 | 42 | 30 | 22 | 12 | 8 |
| Participantes | 3137 | 4.440 | 11895 | 4.256 | 5.345 | 3.259 |
| Media de participantes por actividad | 108 | 106 | 397 | 193 | 443 | 407 |
| Exposiciones | ||||||
| Número de actividades realizadas | 28 | 27 | 20 | 12 | 11 | 8 |
| Visitantes | 7685 | 11.824 | 9.931 | 8.045 | 6.285 | 4.155 |
| Media de visitantes | 274 | 438 | 497 | 670 | 571 | 519 |
La articulación de distintos programas (en especial los asociados al Proyecto Atalaya) a través de Internet, ha potenciado el acercamiento de los usuarios a este formato, trasladable también al espacio de las redes sociales. Así, la programación integrada en el Campus de la Cultura (Escuelas) ha contado con una importante mejora en lo relativo a su seguimiento a través de las redes sociales. Algo parecido ha ocurrido en los programas del Proyecto Atalaya cuyas cifras de acceso denotan un subrayable crecimiento en relación al curso 2014/2015. En ese sentido, se deben destacar las más que sobresalientes cifras alcanzadas por un Manual web Atalaya de Gestión Cultural que durante el próximo curso académico espera ampliar sus contenidos
Datos del curso 2014-15
| Flamenco en Red | Literatura Andaluza en Red | Tutores del Rock | Diez en Cultura | Observatorio Atalaya | Manual Atalaya de Gestión cultural* | |
| Usuarios únicos | 6.576 | 1.241 | 4.090 | 6.278 | 3.933 | 3.319 |
| Páginas Vistas | 24.087 | 2.654 | 5.386 | 10.848 | 12.294 | 8.907 |
| Twitter(seguidores) | 2.899 | – | – | 392 | – | – |
| Facebook (seguidores) | 1.193 | 171 | – | 1.064 | – | – |
| YouTube/suscriptores | 1.066 | 97 | – | – | – | – |
| YouTube/ vídeos vistos | 84.136 | 10.506 | – | – | – | – |
*contador desde mayo de 2015
Datos del curso 2015-16
| Flamenco en Red | Literatura Andaluza en Red | Tutores del Rock | Diez en Cultura | Observatorio Atalaya | Manual Atalaya de Gestión cultural | |
| Usuarios únicos | 5.802 | 3.408 | 1.742 | 4.954 | 3.804 | 63.399 |
| Páginas Vistas | 27.345 | 7.076 | 2.861 | 9.114 | 11.720 | 150.728 |
| Twitter(seguidores) | 2930 | 11 | – | 471 | – | – |
| Facebook (seguidores) | 5120 | 252 | – | – | – | – |
| YouTube/suscriptores | 1.369 | 692 | 9 | – | – | – |
| YouTube/ vídeos vistos | 46.352 | 13626 | 655 | – | – | – |
Becas para cursos estacionales
La convocatoria de Becas y la de Colaboradores para los Programas Estacionales permiten que los recursos económicos no se conviertan en un impedimento para que los alumnos interesados puedan acceder gratuitamente a la formación que se ofrece. El curso 2015/2016 ofrece un incremento en el número de estos alumnos en las convocatorias de Cádiz, Algeciras y San Roque. Solo Jerez desciende ligeramente aunque resulte compensada por la considerable subida de Algeciras.
| Programas estacionales | 2010-11 | 2011-12 | 2012-13 | 2013-14 | 2014-15 | 2015-16 |
| Cursos de verano en Cádiz | 266 | 179 | 211 | 113 | 129 | 192 |
| Cursos de otoño en Jerez | 71 | 63 | 0 | 55 | 62 | 51 |
| Cursos de otoño en Algeciras | 241 | 70 | 95 | 63 | 42 | 134 |
| Cursos de invierno en Chiclana | 25 | 11 | 12 | 4 | 6 | – |
| Cursos de verano de San Roque | – | 229 | 107 | 192 | 32 | 59 |
Actividades a resaltar:
El programa cultural del Servicio de Extensión Universitaria se construye en base a un doble criterio: formativo y expositivo. En ambos prima un criterio que potencie su identidad como institución cultural, que complemente y se acople a su propuesta académica e investigadora y que cubra parcelas culturales singulares que no encuentran cobertura en los programas de otras instituciones o agentes del territorio.
En el apartado formativo deben incluirse los Programas Estacionales (Cursos de Verano de Cádiz y San Roque, de Otoño de Jerez y de Invierno en Algeciras), todos en estrecha relación con los coordinadores y contenidos académicos de la institución. También destacan los concursos y las Escuelas entre las que destaca por su carácter novedoso la Escuela de Cine. Otros programas singulares como Enouca, en torno a la cultura del vino, o la revista cultural Periférica (su número 16 se presentó en enero de 2016) completan esta propuesta.
En el apartado expositivo la mayor visibilidad la tienen los programas asociados al Proyecto Atalaya (Observatorio Cultural del Proyecto Atalaya y Cultura Andaluza en Red con los subprogramas Flamenco en Red, Literatura Andaluza en Red y Tutores del Rock) ya que todos ellos se ofrecen a través de la Red. Otros programas singulares que contribuyen a forjar la identidad del Servicio son Campus Cinema (desarrollado en los campus de Cádiz, Puerto Real y Algeciras), Campus Rock, Campus Jazz, Presencias Cinematográficas, Flamencas o Literarias.
Gestión Cultural y Nuevas Tecnologías
Desde el portal web de Extensión se trabaja para conservar y difundir la programación cultural, dando respaldo audiovisual permanente a las actividades realizadas. Se ha potenciado de forma significativa el uso del Canal Youtube.
Por otro lado, la orientación estrictamente digital de los programas del Proyecto Atalaya constituyen un importante indicador del relevante papel de las nuevas tecnologías en la oferta cultural del Servicio.